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segundo

prueba cati on PhotoPeach

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prueba flores

http://photopeach.com/album/aauss2

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Tarea 4: enlace a webquest-




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Prueba

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Recursos para la PDI

! Hola a tod@s!
He encontrado un material para trabajar el tema de la materia  y de la energía ( quinto de primaria) con la PDI.
Puede ser un buen comienzo para empezar a trabajar con este " bicho".

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html

Si tengo un rato, lo subiré a la wiki.

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Tarea 3

! Hoy no " he matado dos pájaros de un tiro!.

Elegí la opción A con la intención de buscar un recurso educativo que me sirviese para la tarea que tengo programada para el área de lengua: la descripción ( el retrato), y después de dedicar gran parte de este domingo en " navegar" por los distinto recursos que  teníamos propuestos, no he encontrado nada que se acomode plenamente a  lo que necesito. Bueno, he encontrado en educarex una serie de actividades que me pueden servir, pero después de verlas, no me resultan atractivas: son lentas,poco ágiles con los comandos para retroceder o avanzar en las actividades O  no existen o son escasos... Quizás sea porque estoy más acostumbrada a utilizar los jclic...-  Bueno, empeño le he puesto!.
Si algún compañer@ conoce algún recurso para trabajar la descripción..... que no dude en subirlo a nuestro blog.  Gracias.

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la materia

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video youtube

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Tarea II: análisis recurso del ite.

El recurso del ite elegido es el de los números decimales, dirigido al alumnado de sexto curso. Muestra de una manera muy sencilla y visual el concepto de número decimal, concepto difícil de entender para el alumnado.
Viene subdividido en varios apartados: concepto,suma y resta, multiplicación,porcentaje....Es para utilizar en varias sesiones ( una quincena).
Aunque viene dirigido para sexto curso ( todo el recurso) creo que se puede utilizar en cuarto de primaria para presentar el concepto  y buena parte del mismo en quinto de primaria.


Los ejercicios que proponen son para el tercer ciclo; no son muchos pero se pueden autocorregir ( lo que supone una buena ayuda para la autonomía del alumnado y para el docente).
Es un recurso muy interesante.He realizado un enlace del mismo a la wiki.

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Comentario a Motril Islámico

Me parece un recurso muy interesante para trabajar con el segundo (cuarto ) y tercer ciclo. De interés sería adaptarlo a nuestro entorno: Mijas Islámico. El esquema de trabajo sería el mismo,sólo modificando los apartados de “ Algo de historia” y “ Motril Islámico” ( planos).Este recurso didáctico lo propondría para trabajar en grupos de cuatro alumn@s durante unas tres semana: hay gran cantidad de material ya que cada caza de tesoro supone el responder a una serie de preguntas después de leer una información).Se trabajaría todas las competencia básicas ( quizás la competencia matemáticas es la que habría que reforzar proponiendo otras actividades que estuviesen relacionadas con este centro interés).

La actividad propuesta es lo suficientemente atractiva para que el alumnado trabaje con cierta autonomía. El papel del profesor sería la de presentar la tarea a realizar, de asesoramiento en la búsqueda , ayudar a la selección de la información y de la elaboración del trabajo así como del seguimiento de su trabajo.
En cuanto a las herramientas web utilizadas me parecen más que suficiente las propuestas en la propia mochila. Si he de reseñar que me ha sorprendido el final del recurso: se le propone al alumnado un juego de construcción de una ciudad utilizando un recurso de la web, que no te permite trabajar con el modelo de ciudad y de arquitectura trabajada .




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comentario acerca del recurso de las plantas

Creo que la webquest de las plantas es un recurso muy interesante para los alumnos. A través de él se pueden trabajar diferentes competencias. Lo más interesante en mi opinión es que el alumno va indagando y adaptándose a la tarea en función de su propia capacidad. También creo que es una forma muy motivadora de trabajar con los alumnos

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Conclusiones Sesión 1

Lo del blog lo vemos muy interesante para el alumnado, ya que se personaliza la comunicación y resulta motivante para ellos, pero requiere de tiempo para su uso, además es imprescindible el buen funcionamiento del Internet en los centros.
También sería conveniente que además de dotación material, dotasen a los centros de recursos humanos (más tiempo a los tutores para preparar sesiones, mantenimiento, etc)

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Presenta

Hola. Soy Cati, trabajo en Ceip Los Campanales .

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Comentario Numeración

Según hemos podido observar La Caza del Tesoro sobre Numeración es bastante interesante para trabajar con alumnos de 6º, ya que para 5º lo veo algo complicado, vemos que las preguntas están bien resueltas en los distintos recursos, si bien pide bastante atención por parte del alumnado en alguna de esas preguntas y, por supuesto, requiere de la guía del profesor.
Si bien la Gran Pregunta la vemos difićil de explicar por parte del alumno, aunque ellos pueden llegar a entender el concepto.

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