Milla - La Cala de Mijas - sábado 21 de marzo
Hace 6 meses
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Tarea 3: Impress: Atletismo
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Espero que se vea algo. Se me han borrado algunas diapositivas; no tengo ni idea como recuperarlas. Admito sugerencias.
Tarea 2: comentario recurso ITE “PROYECTO LUDOS”
1.- Distribuye los contenidos por ciclos muy bien.
2.-Trabaja jugando.
Además trabaja todo aquello que explicamos en las clases y que la mayoría de alumnado lo ve un rollo (me centro en el 3º ciclo), Ejemplo: condición física, cualidades físicas, etc. Además de:
Hábitos alimenticios.
Actitudes: “Juega limpio”.
El cuerpo humano: huesos, articulaciones, etc.
Orientación deportiva: mapas, juegos de orientación, etc.
….
Esto si me refiero al alumnado, porque he de decir que cuando abres el proyecto tenemos tres opciones para entrar como:
Público (padres)
Alumnado y
Profesorado.
Si entras cómo público (padres) o como profesorado, tienes las explicaciones y justificaciones correspondientes.
¿Qué hago para meterme en la "WIKI"?
¡Hola Ana y demás compañer@s!
He terminado la 2ª sesión con las pilas cargadas y quería registrarme en la WIKI. Me he dicho, ahora que tengo las cosas frescas, pero nada, no hay forma.
¿Alguién puede ayudarme?
Saludos.
Tarea 1: "Motril Islámico" (comentario)
Tarea 1: MOTRIL ISLÁMICO
Es un recurso muy bueno para trabajar en el 3º ciclo de Primaria. De este modo se introduce a los alumnos y alumnas en la historia de la localidad y toda la comunidad, gracias a las TIC se les hace que investiguen y que estudien “Conocimiento del medio”.
El desarrollo de la actividad les hace ir avanzando en la búsquedad de información. Lo propondría para trabajar en grupos, al final deberían presentar un trabajo escrito en el que se intercalen textos e imágenes tanto manuscritos como impresos; dicho trabajo, además de contener información histórica debería contener reflexiones personales del grupo; ejemplo: comentar las diferencia entre las viviendas actuales y las de la época islámica, en las que podrían incluir planos de las actuales, fotos, planos de la casa de los abuelos con el patio, etc.…
Estaría bastante bien conocer la experiencia concreta con los alumnos y alumnas. El planteamiento teórico está muy bien; pero sería más enriquecedora si nos aportaran la evaluación, sus comentarios, etc., ejemplo: ¿qué ha fallado?, ¿qué hay que reforzar?, la forma de trabajarla, si ha sido motivadora. ¿Qué ciudad han construido con las maquetas que han diseñado?
(No lo he visto, igual este colegio -CEIP Príncipe Felipe – Motril- en alguno de sus blogs o webs hace referencia a ella.)
El montaje de la actividad está muy bien, ya pensando como maestra. Me refiero a que siguiendo ese guión podríamos montar el de otras localidades, ejemplo “La Cala de Mijas - islámica”, etc.
Aplicación didáctica de las T.I.C
Nuestro grupo está muy a favor con el uso de las nuevas tecnologías en el aula, ya que ponen a nuestro alcance una gran variedad de materiales y recursos útiles para todas las áreas del currículo. Además es un nuevo medio de expresión para el alumnado y les sirve de motivación a la hora de afrontar el trabajo tanto en el aula como en su casa.
Por otro lado, en cuanto a los Blog pensamos que puede ser una buena herramienta a la hora de la comunicación entre el profesorado y los alumnos así como con la familia.
Presentación
¡Hola!
Me llamo Loli, soy del colegio "El Chaparral", de La Cala de Mijas.
Un saludo a todos y todas.
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