MODULO II TIC 2.0

Me parece muy interesante para el alumnado de 3er ciclo y lo trabajaría previamente a la celebración del Día de Andalucía, como actividades relacionadas con este día para conocer mejor la cultura de nuestra Comunidad, por tanto, estaría encuadrada en la 2ª quincena del mes de febrero y relacionada con el área de Conocimiento del Medio.

En cuanto a la 1ª parte en la que se trabaja la comparación de los mapas (medieval con el actual) lo veo mucho más indicado para el alumnado de aquella zona (Granada), ya que pueden situarse mejor y vivirlo en primera persona, mientras que para el resto de alumnado de Andalucía sería más abstracto ya que no pueden vero in situ, salvo que se organice una visita extraescolar a Motril. Otra opción sería buscar un mapa medieval de Fuengirola (fácilmente se puede encontrar en la biblioteca municipal) y otro actual y hacer la misma comparación.

Pero la 2ª parte es la que mejor se podría trabajar, además punto por punto, ya que considero muy interesante e importante que conozcan los "inicios" de nuestra cultura en todos sus aspectos y hacer hincapié en buscar similitudes entre la vida medieval y la que vivimos ahora... aspectos que perduren con el tiempo.

Y por último, la parte de la construcción de su propia ciudad medieval es lo más motivante para ellos, ya que pueden crear sus propias maquetas por ordenador, utilizando los conocimientos adquiridos y, por supuesto, usando su imaginación y creatividad para posteriormente intentar hacerlas en 3D en el área de Ed. Artística (plástica). Esta parte yo la trabajaría en grupo ya que cada miembro del grupo puede aportar su propia visión de la ciudad y complementar unas con otras, llegando a un consenso.

Read Users' Comments (0)