COMENTARIOS SOBRE LA WEBQUEST “MOTRIL ISLÁMICO”
Después de dar un “paseo” por el “Motril islámico” creo que puede ser para los alumnos/as, una forma estimulante de trabajar las competencias básicas.
Considero que este trabajo es muy completo y puede servir de guía para adaptarlo a nuestra localidad.
A pesar de lo expuesto anteriormente, me gustaría hacer las siguientes apreciaciones:
- Los enlaces a definiciones (acequia, vega,…) son muy oportunas.
- Las ilustraciones son atractivas para los alumnos/as.
- Los mapas son muy útiles para situar las distintas partes de la ciudad.
- Muy buena idea el enlace al mapa actual de Motril, sobre el que se puede interactuar.
- Los enlaces para buscar la información llevan a textos, quizás, demasiado extensos, con letra muy pequeña, que pueden ser tediosos para alumnos de 5º.
- Algunos enlaces llevan a páginas donde se pueden perder, donde no está claro el lugar donde tienen que buscar la información.
- Aunque en la metodología se habla de distintas formas de agrupamiento, no se concreta la parte del trabajo que corresponde a cada tipo de agrupamiento.
- Desde mi punto de vista, el trabajo de investigación habría que repartirlo en grupos de 4-5 alumnos/as y finalmente hacer una puesta en común del trabajo realizado por cada grupo.
- La construcción de la ciudad con “City Creator” me parece interesantísimo y muy estimulante para los alumnos/as.
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