MODULO II TIC 2.0

Me parece una tarea muy interesante y por supuesto con una presentación muy atractiva.
Yo la enmarcaría en una unidad didáctica que tratara sobre la Andalucía islámica, en el área de Conocimiento del Medio de 5º o 6º, e incluso la desarrollaría en la quincena previa a semana blanca, para que culminara con la celebración del   Día de Andalucía en el centro.
Creo que es muy aprovechable, en el sentido de que a través de este recurso se pueden tocar muchas áreas:
por supuesto Conocimiento del Medio; pero también Educación Plástica y Matemáticas ( dibujando un plano de una ciudad árabe, celosías, dibujos geométricos de azulejos, etc.). Es evidente que el área de Lengua Castellana ya se desarrolla bastante, puesto que en el texto hay gran cantidad de enlaces que amplían el vocabulario. Se podría introducir otro tipo de tareas, de investigación, en la que los alumnos tuvieran que averiguar cosas sobre su ciudad durante la época islámica, encontrar similitudes en ella con el Motril islámico, ejemplos de restos árabes en su ciudad... y todo ello redactado a modo de presentación ante sus compañeros, o simplemente como ejercicio de redacción.
Mientras tanto la función del maestro sería la de introductor de unos conocimientos generales básicos sobre el tema para después dar paso a la iniciativa del alumno mientras maneja e interpreta toda la información a su disposición o investiga en otras fuentes ( enciclopedia , algún museo, u otras paginas en la red) siempre guiado y asesorado por su maestro.

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